
Valentin nap volt, és lett sok bonbonpapír, kiürült átlátszó tetejű bonbonos doboz, benne aranyszínű nyomott formájú bonbontartó. Valamit mégiscsak kellene vele kezdeni.
Jó hír: a gyermekünk ezen nem gondolkodik, ha odaadjuk neki.
Veszélyes akkor lehet, ha ez a kemény, merev műanyag eltörik, mert elég élesen hasad. De ha mellettünk látszik a gyerek, ez a veszély minimális, hiszen kimentjük a kezéből, amint élesedne a helyzet.
A bonbonok helyett – amit már úgyis megettünk – tegyünk bele kavicsot, diót, vagy kis labdát, esetleg üveggolyót. Ha a gyermek magában, túlontúl síri csendben játszik ilyennel a szobájában, akkor veszélyesek, de mint említettem, a konyhában úgyis ott vagyunk látó és hallótávolságban.
Gyermekünk ki és be pakolgatja, miközben ügyesedik a keze.
Tipp: „Egy dió, egy dió, egy dió” mondjuk, miközben egy-egy diót pakolunk a bonbonok helyére. Ezzel az egy év körüli gyermeknek a mennyiségfogalmát erősítjük. Vagyis az EGY szót összekapcsolja az EGY darabbal, mint mennyiséggel. Na persze nem rögtön. Időnk van bőven, lehet még játszani ilyet holnap is. Csak akkor majd fagyöngyöt teszünk bele. Esetleg apró állatfigurát.
Mondtam már, hogy a tízes papírzsebkendők kimondottan tégla alakúak? Lehet belőlük építeni.
Tipp: legyen a tíz vagy tizenkét csomagos tízes papír zsebkendő ünnepi játék. Amíg mi elpakoljuk a hipermarketből hozott rengeteg, és részben picire veszélyes árut, a fél-másfél éves kicsink megkaphatja a PZS-t. Természetesen félig kibontva, vagyis a csomagolópapír lefejtve, de egyébként egészben.Természetesen a pici ügyesedik. Nemsokára elkezdi a tépőnél kihúzogatni a zsepit. Na de mi szerencsésen elpakoltunk ezalatt!
Ma a klubon a házimunkáról beszélgettünk, közte kiemelt helyet kapa főzés. Van, aki szereti, van aki nem. Aki nem, könnyen lemond róla. Aki szeret főzni, nos, lehet, hogy egy időre még ő is helyettesíti valamivel. Hiszen az éppen szaladó gyermek mellett alkotni...
Tipp: sok helyről rendelhetünk olyan menüt, amiből az egy év felettei baba is tud csemegézni. A tippet adó kismama a közelben lévő bölcsödéből rendelt, én annak idején az egyik kihordóstól, aki egy adagot is kihozott.
Időt, de nem is ez a legfontosabb, hanem idegességet spórolhatunk, ha a gyermek igazán mozgékony időszakában nem égetjük oda rendszeresen az ebédet.
Ha én anya lennék, este bekészíteném a mosogatógépet. Azért, hogy reggel ez a kényelmes és tiszta érzettel ébredhessek: valaki megint elmosogatott helyettem.
Tudom, nem minden családban van mosogatógép, de a mosogatott edények elpakolása már minden konyhában téma.
Miért együtt? Ez ma reggel nem részletezném, de addig is együtt vagyunk, meg hát hogyan máshogyan...
Egyszóval elkezdem kipakolni a mosogatógépet, és gyorsan kikapkodom a késeket, még mielőtt a babám felocsúdna.
Majd ő nyúl valamihez, ez általában kanál.
"Kanál" mondom. Megmutatom, hová tegye helyére. Egyszerre tanítás, és dicséret, hiszen valamit jól csinált, amit megköszönhetek neki.
Mivel sok kanál van, meg fakanál, többnyire ezeket fogja meg. És minden ilyen mozdulatánál megmondom, mihez nyúlt. EGyszerű tanítás, és ráadásul biztosan arra figyel, amit mondok.
Vagy én figyelek arra, amit ő tesz? A lényeg, hogy figyelünk egymásra, és még tanítok is.
Nekem bevált.
Baba, nevelés, tanítás, fejlesztés, ötletek, praktikák. Csillaggyerek vagy hiperaktív? Okos vagy kreatív? Zseni, vagy anya tanította? Ki nevel kit? A többemberes baba az anyukáját? Anyuka a társadalmat? A befőtt pedig a nagymamát? Szigorúan saját vélemények. Mögötte pár év baba-mama klub tapasztalat, csecsemő-szülő konzulens képzés anyaga, könyvek megrágva, néhol intuíció, néhol szakmai anyag. +1 indigó gyerek
RSS
balinto 2006